кітапхананың негізгі бағыттары мен міндеттері - кітапхана жұмысы туралы мәлімет > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
кітапхананың негізгі бағыттары мен міндеттері - кітапхана жұмысы туралы мәлімет [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Кітапхана жабдығы бөлмелердегі орналасу сипатына қарай бірнеше түрге бөлінеді: барлық жағын түгелдей ашық орналастыру (оқырман үстелі, екіжақты сөрелер, екіжақты кітап көрмелері мен. 3 тақырып. Кітапхана және пайдаланушы: қызмет көрсетудің принциптері мен міндеттері. Кітапханадағы пайдаланушының егемендігі. Кітапхананың адамгершілік мазмұны, оның әлеуметтік қызметі. Кітапхана 16 орындықпен жасақталған. Жалпы кітап қорымыз 40931. Оның ішінде оқулықтар 35796, көркем әдебиеттер саны 5135 құрайды. Жалпы оқырман саны 1673. Жылдық кітапханаға келу саны 16250, кітап. Кітапхана жүйесінің жинақты көрсеткіші. Кітапхана жүйесінің жинақты көрсеткіші бір жерде (аудан, қала, облыс) орналасқан немесе бір мекемеге қарайтын жеке. Орталық көпшілік кітапханалардағы әдістемелік кабинеттерде кітапханалар жүйесіне байланысты құжаттар: әр кітапхана туралы мәлімет, жоспарлары, есептері мен жұмыстары туралы ақпарат, кітапхана қызметі жайлы әртүрлі анықтамалар, басқа кітапханалармен қарымқатынасы туралы құжаттар жинақталады. Кітапхана жұмысының негізгі міндеттері. Кітапханадағы жұмыстың негізгі бағыттары. кітапхана жұмысы туралы педагогтар және студенттер арасында сауалнама жүргізу. Кітапхана пайдаланушыларының құқықтары мен міндеттері 1. Кітапхана қолданушылары: 1.1 ұсынылатын кітапханалық-ақпараттық қызметтердің негізгі түрлерін тегін пайдалануға; 1.2 кітаптарды және ақпараттың басқа да көздерін уақытша пайдалану үшін кітапхананың барлық абонементтерінен алуға. Кітапхананың міндеттері: жоғары сапалы білім беру мен ғылыми зерттеулерді қамтамасыз ету үшін кітапхананы заманауи ақпараттық және компьютерлік. Кітапханалардың негізгі міндеттері және жұмыс бағыттары: Пайдаланушыларға қызмет көрсетуде жаңалықтар енгізу, кітапхана қызметінің ассортименттерін кеңейту. Кітапхана атқаратын міндетіне, кітап қорының құрамына және жұмыс әдісіне қарай екіге бөлінеді: а) көпшілік; ә) ғылыми және арнаулы. Көпшілік кітапхана — оқырманға қоғамдық-саяси, кәсіптік. Кітапхана міндеттері: Қорды қалыптастыру оқу орнының профиліне және оқырмандардың ақпараттық қажеттілігіне сай жасалады. Колледждің оқу үдерісін әдебиетпен қамту; колледж оқырмандарына жедел кәітапханалық және ақпараттық-библиографиялық қызмет көрсету, олардың түрлі бағыттағы қажеттілігін қанағаттандыру. Кітапхана атқаратын міндетіне, кітап қорының құрамына және жұмыс әдісіне қарай екіге бөлінеді: а) көпшілік; ә) ғылыми және арнаулы. Көпшілік кітапхана — оқырманға қоғамдық-саяси, кәсіптік, жалпы білім беретін басылымдарды ұсынады. Кітапхана атқаратын міндетіне, кітап қорының құрамына және жұмыс әдісіне қарай екіге бөлінеді: а) көпшілік; ә) ғылыми және арнаулы. Көпшілік кітапхана — оқырманға қоғамдық-саяси, кәсіптік. Қызметтің негізгі мақсаттары мен міндеттері: кітапханаға түскен құжаттарды ғылыми өңдеу; құжаттарды техникалық өңдеу; каталогтендіру саласындағы. Мектеп кітапханасы және оның мақсаттары мен міндеттері.Мектеп кітапханаларында қызмет көрсетудегі баланың психологиялық интелектуалды. Мектеп кітапханасының негізгі функциялары: білім беру, ақпарат және Кітапхана жылдық жоспарлар мен жұмысы туралы eceптep әзірлейді. Кітапхана туралы. Кітапханалар біздің өмірімізде елеулі орын алады. Адамдардың көбісі олармен мектеп кездерінен бастап танысады. Жаңа білімге деген құштарлық әр жастағы және әр.





выход на пенсию в казахстане для мужчин, выход на пенсию в казахстане для женщин 1962 года рождения b-fit оригинал и подделка, b-fit побочные эффекты жақсы дәстүр ұзақ уақытта жасалады, ұмытып қалғандарыңды еш уақытта да кітаптан іздеме
ксро құрылғаны жарияланған жыл:
айфон 14 про макс 1 тб цена в америке
59 60 61 статья
бронхиалды астма балаларда
сузуки гранд витара характеристики

.
==============================================================

~~~~~ ин ша аллах как правильно пишется ~~~~~

==============================================================
.